Unsere integrative Kita „Schritt für Schritt“ ist ein idealer Ort, an dem Kinder im Alter von 0 – 12 Jahren mit und ohne Behinderung gemeinsam spielen, lernen und lachen können. In unserem Gebäude stehen, auf 3 Geschossen verteilt, circa. 1917 m² Fläche für die Betreuung zur Verfügung. Die 9 großzügig bemessenen Gruppeneinheiten werden sinnvoll durch eine Vielzahl von speziellen Bewegungs-, Funktions- und Therapieräumen ergänzt. Es werden 169 Kinder in altershomogenen Gruppen in den Bereichen Krippe, Kindergarten und Hort betreut.

Wir sind eine wahrnehmungs- und bedürfnisorientierte Kita mit der Anlehnung an den Situations- Ansatz. Schwerpunkte legen wir bei unserer Arbeit auf die alltagsintegrierte Sprachförderung, Partizipation und inklusive Bildung. Dabei steht das Kind ausdrücklich mit seinen Fähigkeiten und nicht mit seinen Defiziten im Fokus unserer Arbeit.

Wie Sie sich das Team vorstellen können?
Das Team von derzeit 18 Mitarbeiterinnen sowie Mitarbeiter arbeitet sehr eng zusammen und zeichnet sich durch die Hilfsbereitschaft im Miteinander aus.
Sowohl die Weiterentwicklung der konzeptionellen, pädagogischen Arbeit sowie der Teamprozesse steht aktuell im Fokus.

Für die weitere enge Begleitung des Teams im Rahmen das Landesprojekts „Kiez-Kita“ suchen wir eine neue Kiez-Kita-Fachkraft.

Ihre Aufgaben:

• Unterstützung von Kindern und Familien in unterschiedlichen familiären sowie sozialen Lebenswelten, insbesondere beim Aufbau von Vertrauen und Kontakten zu Familien mit Migrations- und Fluchterfahrungen und in prekären Lebenslagen
• Mitwirkung bei der pädagogischen Arbeit in der Kindertageseinrichtung durch Beratung und Unterstützung zu Projektarbeit, individueller Förderung oder Kleingruppensettings
• Gestaltung eines anregenden, lernförderlichen Klimas in der Einrichtung
• Schaffung von vielfältigen Bildungsimpulsen im Kitaalltag
• Unterstützung des Kita-Teams durch Beratung, Fallbesprechung, Reflexion, Vor- und Nachbereitung von Projekten und Angeboten
• Durchführung von Hospitationen mit anschließender Auswertung und Zielbesprechung
• Stärkung der Erziehungspartnerschaft durch aktive Zusammenarbeit mit den Eltern
• Durchführung bzw. Organisation von Themen-Elternabenden und Austauschtreffen
• Aufbau und Pflege von Kooperationen mit Netzwerkpartner*innen, Therapeuten, sozialen Diensten