Wir freuen uns, dass Sie sich für unsere Kindertagesstätte Bim Bam Bino interessieren. Bei uns stehen feste Gruppenstrukturen im Mittelpunkt, die den Kindern Sicherheit und Geborgenheit bieten. Unsere engagierten PädagogInnen legen großen Wert auf vertrauensvolle Beziehungen, damit sich jedes Kind wohl und angenommen fühlt. Unser Ziel ist es, eine Umgebung zu schaffen, in der alle Kinder die gleichen Chancen zur Entwicklung und zum Lernen haben. Dabei arbeiten wir eng mit verschiedenen Fachkräften, wie SonderpädagogInnen und TherapeutInnen, zusammen, um jedem Kind bestmögliche Lern- und Bildungsmöglichkeiten zu bieten.

Darüber hinaus fördern wir die Neugier und Kreativität der Kinder durch vielfältige Bildungsangebote. Bewegung spielt eine zentrale Rolle in unserem Alltag, da wir überzeugt sind, dass körperliche Aktivität nicht nur die Gesundheit stärkt, sondern auch die Entwicklung der Kinder positiv beeinflusst.

06.00 – 07.00 Uhr: Unsere Kita erwacht. Kinder, die jetzt ankommen, spielen in einem Kita-Bereich mit vielfältigem Spielmaterial. Dies ist eine entspannte Phase, in der Kinder sich in unserer Kindertagesstätte einfinden und langsam wach werden. Ab 7.00 Uhr werden nach und nach die Gruppen geöffnet. Die Morgenstunden sind uns wichtig, um den Kindern einen sanften Übergang von zu Hause in die Kita zu ermöglichen, während sie zugleich die Gemeinschaft erleben und in den Tagesablauf integriert werden. Um ca. 7.30 Uhr nehmen sie gemeinsam ihr mitgebrachtes Frühstück zu sich. Das gibt den Kindern die Gelegenheit, zusammen zu essen, sich auszutauschen und den Tag in Ruhe zu beginnen.

09.00 – 11.00 Uhr: Gruppenaktivitäten, Obstfrühstück, Ausflugszeit. Ab 9.00 Uhr beginnt ein pädagogisches Angebot, das nach entwicklungs- und altersbedingten Kriterien sowie aktuellen Interessen der Kinder aufgebaut ist. In vielen Gruppen wird es in Form eines Morgenkreises umgesetzt. Die gemeinsame Gesprächsrunde gibt den Kindern einen ersten Überblick über den Tag und bietet die Möglichkeit für soziale Interaktionen. Die Kinder lernen die Tagesstruktur kennen, indem sie z.B. passende Lieder singen und die Wochentage besprechen. Musik und Fingerspiele sorgen dafür, dass die Kinder auf angenehme Weise aktiv werden und in den Kita-Alltag eintauchen.

Nach dem Morgenkreis nehmen die Kinder in ihren Gruppen an verschiedenen Aktivitäten teil. Zum Beispiel können sie das großzügige Außengelände nutzen und/oder sich an verschiedenen Angeboten beteiligen. 

Zudem finden in Verbindung mit den Jahreszeiten und unseren Traditionen regelmäßig festliche Höhepunkte statt. Auch die Geburtstage der Kinder werden in den jeweiligen Gruppenbereichen gefeiert.

11.00 – 12.00 Uhr: Mittagszeit. Sie ist eine wichtige Phase im Tagesablauf, da sie die Übergangszeit von den aktiveren, spielerischen Vormittagsstunden zu einer ruhigeren Mittagszeit markiert. In dieser Stunde steht das Mittagessen im Mittelpunkt. Die Kinder nehmen ihr Mittagessen in ihren Gruppenräumen zu sich. In dieser Zeit entsteht eine entspannte Atmosphäre, in der die Kinder ihre Mahlzeit genießen und gleichzeitig in ihrer Gemeinschaft kleine Tischgespräche führen.

In Zusammenarbeit mit unserem Küchenchef legen wir großen Wert auf eine ausgewogene Mahlzeit, die den Kindern Energie für den restlichen Kita-Tag liefert.

12.00 – 14.00 Uhr: Bedürfnisorientierte Regeneration und Erholung. Für uns hat die Erholungsphase von ca. 12.00 Uhr bis 14.00 Uhr vor allem im Hinblick auf das kindliche Wohlbefinden und die gesunde Entwicklung eine zentrale Bedeutung. Im gemütlichen Nestbereich steht den Kindern ein separater Schlafraum zur Verfügung. In den anderen Bereichen gibt es jeweils eine Schlaf- und eine Wachgruppe, sodass wir den individuellen Ruhebedürfnissen der Kinder gerecht werden. Die Ruhezeit hilft den Kindern, sich auf den Wechsel von aktiven zu ruhigen Phasen einzustellen. Die Kinder profitieren von unserem strukturierten Tagesablauf, da ihnen dieser Sicherheit und Vorhersehbarkeit schafft.

14.00 – 15.00 Uhr: Gestärkt in den Nachmittag – Vesper und gemütliches Beisammensein. Die Kinder nehmen ihren gesunden Nachmittagssnack gemeinsam in ihrer jeweiligen Gruppe zu sich und gehen danach ins Freispiel über.

15.00 – 17.00 Uhr: Freie Nachmittagsaktivitäten und Abholzeit. Am Nachmittag nutzen die Kinder unser Außengelände und/oder die Spielmöglichkeiten in den jeweiligen Gruppen. Im Freispiel entfalten die Kinder ihre Kreativität, Selbstständigkeit und sozialen Fähigkeiten. Während des Spiels lernen die Kinder zu kommunizieren, ihre Wünsche und Ideen auszudrücken und auf die Bedürfnisse anderer einzugehen. Ab 15.30 Uhr werden die Bereiche allmählich zusammengelegt, da immer mehr Kinder von ihren Familien abgeholt werden und sich aus der Kita verabschieden. Die individuelle Verabschiedung der Kinder bildet den Abschluss des Tages und hilft ihnen, sich von der Kita-Umgebung zu lösen und sich auf den Übergang nach Hause vorzubereiten.