Eine liebevolle Atmosphäre in unserem Haus ermöglicht es unseren pädagogischen Fachkräften die Kinder ganzheitlich in den einzelnen Lernabschnitten zu begleiten, zu unterstützen und damit Lernerfolge zu erzielen.

Sie brauchen eine pädagogische Fachkraft, die sie aufmerksam wahrnimmt, die sie durch Blicke, Körpersprache und ihre Stimme ermutigt und bestärkt oder auch Unterstützung bietet, damit Erfolgserlebnisse möglich werden, die wiederum Neugier, Selbstbild, Selbstvertrauen und Lerneifer stärken. 

Lernerfolge und -erlebnisse ergeben sich nicht nur durch gezielte Angebote, sondern durch ganz alltägliche, lebenspraktische Situationen. Essen/Trinken, Schlafen und die Pflege sind wichtige und feste Bestandteile in unserer Krippengruppe. Für regelmäßigen, vielfältigen und ausreichenden Zugang zu Speisen und Getränken (Wasser und ungesüßte Tees ganztägig, Milch zum Frühstück) wird gesorgt. Jedes Kind bekommt die Zeit, die es braucht.

Ein wichtiger Bestandteil unseres Krippenalltags ist die Pflege. Die Kinder werden nach ihren individuellen Bedürfnissen gewickelt. Es ist uns wichtig, uns ausreichend Zeit für Pflege/Hygiene und Sauberkeitserziehung zu nehmen. Hier steht einzig und allein das einzelne Kind mit seinem Körper und seiner Befindlichkeit im Zentrum der Aufmerksamkeit.

Die älteren Kinder begleiten wir beim Sauberwerden, achten auf ihre Signale und motivieren sie, wenn sie Interesse für die Toilette entwickeln. Dies geschieht ohne Druck oder Zwang. Die Sauberkeitserziehung beginnen wir ganz individuell mit jedem einzelnen Kind und in enger Absprache mit den Eltern. Der Aspekt der Partizipation der Kinder, also der aktiven Beteiligung und Mitbestimmung, zieht sich in allen pädagogischen Feldern wie ein roter Faden durch. Ein strukturierter Tagesablauf hilft dem Kind, sich zu orientieren.