Situationsansatz

Durch dieses Lernen an realen Situationen sollen die Kinder auf ihr zukünftiges Leben vorbereitet werden. Darüber hinaus soll der Alltag in und um die Kita in seinen Möglichkeiten, Lernen in „realen Situationen“ zu ermöglichen, aufgegriffen werden.

Zusammen mit den Kindern werden aus diesen Situationen Projekte erarbeitet.

Durch das Einbeziehen der Kinder in den Planungsprozess von Projekten, werden ihre Selbstständigkeit und ihr Selbstbewusstsein gestärkt.

Das Spiel gilt beim Situationsansatz als wichtigstes Instrument für das Kind, denn hier begreift es spielerisch seine Umwelt

Wir geben den Kindern kontinuierlich die Möglichkeit:

• sich eigenständig auf spielerische Weise den unterschiedlichen Entwicklungsbereichen weiter zu entwickeln und Wissen anzueignen
• Lernwege selbst zu finden, auch auf Umwegen,