Wir vermitteln allen Kindern bei uns ein Grundgefühl von Vertrauen und Wohlbefinden.

Dabei ist uns eine wertschätzende pädagogische Haltung gegenüber den Kindern wichtig.

Unsere Angebote werden so vorbereitet, dass jedes Kind je nach Interesse daran teilnehmen und dieses ausprobieren kann. Auf diese Weise erschaffen wir eine Lernumgebung, welche die Vielfältigkeit jedes einzelnen Kindes berücksichtigen und eine Chancengleichheit für alle garantiert.

Die pädagogischen Angebote stehen in Konkurrenz zum heutigen Einfluss sozialer Medien. Das Ziel ist die Kinder von diesem Einfluss bewusst zu lösen und ihre motorischen Fähigkeiten, die Kreativität und das soziale Miteinander zu fördern. Kreative Schöpfungen verstehen wir als Selbstausdruck. Dabei kann sich jedes Kind nach seinen Stärken und Interessen einbringen, neugierig sein und selbstbestimmt agieren. So stellen wir eine ganzheitliche Förderung sicher.

Wir verzichten auf festgelegte Lernziele, die alle Kinder im gleichen Zeitraum schaffen

müssen und auf dieselbe Weise ausführen sollen. Durch intensives Beobachten und den Aufbau einer Beziehungsebene lernen wir jedes Kind kennen und vermitteln auf diese Weise ein Gefühl der Akzeptanz, der Wertschätzung und des Respekts. So kann jedes Kind Vertrauen schöpfen und sich wohlfühlen.

Kinder und ihre Fertigkeiten werden nicht miteinander verglichen. Die Kinder erleben, dass

sie einzigartig in ihrer Persönlichkeit sind und werden somit gestärkt.

Jeder darf Fehler machen und “Nein” sagen, denn auf diesem Weg lernen die Kinder dazu

und Resilienz zu entwickeln. Wir unterstützen die Kinder im Alltag dazu, Entscheidungen zu treffen, ihre Gefühle und ihre Bedürfnisse zu erkennen und zu benennen. Dem Ausschließen von Anderen wirken wir sofort entgegen. Wir bilden eine Gemeinschaft und jeder, unabhängig von Altersstufen, Geschlecht, Herkunft, Sprache, Religion, Nationalität und eigenen Fertigkeiten, ist ein Teil davon.