Um den Bedarf der Kinder und ihrer Familien aufzugreifen, arbeiten wir in unserer Einrichtung nach dem situativen Ansatz.. Wir unterstützen die Kinder ihre Lebenswelt selbstbestimmt, verantwortungsvoll und kompetent zu unterstützen. Unseren Schwerpunkt setzen wir im Bildungsbereich Körper, Bewegung und Gesundheit, uns ist es dabei wichtig an dem Wissen und Können der Kinder anzuknüpfen. Gruppenübergreifende Projektarbeit angelehnt an den jahreszeitlichen Kreisläufen begleiten unsere pädagogische Arbeit. Partizipation wird in unserer täglichen Arbeit durch aktives Mitgestalten und Mitbestimmen in folgenden Situationen umgesetzt,: bei der Gestaltung der Mahlzeiten, bei den eigenen Entscheidungen von Angeboten und Projekten. Wunsch-Sorgenwand, Morgenkreis und Leitersprechstunde sind wichtige Bestandteile, um den Kindern in ihrem Mitbestimmungsrecht zu unterstützen.

Durch Gruppenübergreifende Abläufe in der Früh- und Spätbetreuung, der Mahlzeiten, sowie tägliche Aufenthalte in unseren Garten geben wir den Kindern eine Möglichkeit zum Austausch von Groß und Klein.