Unsere Einrichtung basiert auf einer naturwissenschaftlich-kreativen Konzeption, die lebenspraktische Inhalte integriert. Dabei orientieren wir uns an der Handlungskonzeption der Reggio-Pädagogik, die unser pädagogisches Handeln maßgeblich prägt.

Der Raum spielt in unserer Einrichtung eine zentrale Rolle und wird als „dritter Erzieher“ verstanden. Durch die vielfältige Auswahl an Materialien und ansprechend gestaltete Lernumgebungen fördern wir die Neugier und den Forscherdrang der Kinder.

Unsere Erzieherinnen und Erzieher sehen sich als Begleiter, Beobachter, Forscher und Zuhörer. Sie bieten den Kindern altersgerechte Herausforderungen, die ihre Entwicklung fördern und ihre Entdeckerfreude unterstützen.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns besonders wichtig. Regelmäßige Elterngespräche, gemeinsame Feste, Eltern-Kind-Nachmittage, die Mitarbeit im Kita-Ausschuss, Dokumentationen der kindlichen Entwicklung sowie aktuelle Infotafeln sind für uns zentrale Elemente einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft.